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新教学楼上的教室已安排好了,二年级在二、三楼,学生也是从初一升来的新学生,一切又将重新开始。
莫船他们原来带的班升到初三后也完全被打乱重新分班,原来的班级就这样消失了,这样的分班似乎一下子把学生们原来在一个集体的生活抹去。当初没到重点班的四名学生,他们的成绩都有进步,没有因为在普班而成绩下降,白发省没提这事,莫船也没再问。
只崔宁宁还有些留恋样的问他怎么不去带初三?
以莫船的心思,是想到初三把这届学生带出来的。可这由不了他,再说初三的班也打乱了,没有所谓原来的班了。他就,谁带都一样的,五花八门的课要形形色色的老师来带呀。再说了带什么课和带什么班也由不了我。他让崔宁宁到了初三还是要好好学习,眼看就要毕业了。
报名的学生来一看,要带缴费收据。好多学生上午来了却没拿缴费条就又回家去取,这报名拖的时间就长。到下午时才报了一半多一点。班主任们就在私下议论,这种做法的好坏。有的老师说,这算啥事,用交费来卡学生,不交费还真不让上学了?到第二天下午时报的人也就三分之二,所剩的三分之一学生家里大多没交钱,或没交清。
来校后,有的班主任让坐教室了,有的班主任让回了。莫船,愚同他们让学生没回。
学校下午上课时进行了检查,周连生让班主任把没交费的学生劝回家,让动员父母去交费。校园中就有了不少学生提着书包离开了学校。莫船有些为难,可又不能不让学生回,就说,你们先回家,给父母讲讲,行的话就交了,不行的话来给我说说,暂时别来校了。不论咋样,老师相信绝不会让同学们不上学的。十几个学生也只好背了书包回去。
让学生这样反复的一折腾,问题就有些复杂。
不少学生的家长跑到学校来闹,说,不普九时娃还能上学,这一普九倒还不能上学了,要普九干啥?李广胜先前还有理,可来的家长多了,而且有些家长来也有气,张口就没有好话,说,把他娘日的,光知道收钱,镇上,村上欠我的钱咋不给?我又没欠学校的钱,凭啥不让娃上学?我今把话放这儿,谁把娃再使回去,他就小心。有的家长更有理,我种地交了农业税,办厂交了税,建个学校要交个啥钱?不盖楼学校还办不成了?有本事跟我来要钱,谁再把娃折腾谁就小心。
这样闹了几回,李广胜气得也胡骂。给镇上领导说时,镇长讲,建个教学楼,欠下四十多万,我给人家拍
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